Jacinto molero from BeaMartiinez
El maestro nos ha contado experiencias realmente interesantes sobre la implantación de las TIC en su colegio.
Durante los cuatro últimos años, mediante un enfoque educativo llamado Marea Inlusiva, han implantado una nueva metodología donde convierten a los alumnos en verdaderos protagonistas de su aprendizaje, En este enfoque educativo, las familias cobran un papel muy importante y el docente se convierte en guía, orientador, dinamizador y facilitador del proceso de aprendizaje.
En Youtube y navegando por diferentes páginas de internet, podemos encontrar gran cantidad de archivos en los que se describen el enfoque utilizado por este maestro.
La Marea Inclusiva ha sido un gran éxito gracias a la preparación, esfuerzo y el compromiso de toda la comunidad educativa; alumnado, padres y docentes.
Los alumnos se han implicado muchísimo en la realización de todas las tareas. Han realizado proyectos en los que las familias han acompañado a sus hijos por las calles de la cuidad, por ejemplo en el proyecto CulturizÁndalus, preparado una ruta con la que tanto alumnos como padres han aprendido diferentes contenidos de Matemáticas, Lengua, Sociales y Naturales. Además, con la realización de estas actividades se ha conseguido fortificar los lazos de unión del grupo clase, aprender parte del patrimonio histórico-cultural que posee la ciudad en la que viven, Córdoba.
Los docentes han contado en todo momento con la ayuda de las familias para el seguimiento del proceso de aprendizaje de cada alumno.
Además de padres, alumnos y docentes, en la realización de estas actividades también han participado alumnos de la Universidad de Córdoba, Centro de Enseñanza al Profesorado de Córdoba "Luisa Revuelta.
Han asistido a programas de radio de Canal Sur "En Hora Sur" y en la ponencia en la Escuela de Magisterio de la Iglesia "Sagrado Corazón".
Que esta metodología utilice las TIC para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje no quiere decir que deje totalmente de lado los recursos más tradicionales ya que han asumido el libro de texto como un recurso más. Han apostado por esta metodología en la que, como afirma el maestro Jacinto, "el libro de texto era un soporte, un recurso bueno sobre el que apoyarnos para buscar alguna información o reforzar algún conocimiento".
Durante todos estos años, han trabajado diferentes proyectos con metodologías emergentes como por ejemplo ABP, Flipped Classroom, Role Playing, Inteligencias múltiples,etc.
A pesar de haber implantado esta nueva metodología, no todos los maestros del colegio la han llevado a cabo, sin embargo desde este curso ha habido un cambio en el centro. El colegio ha optado por el trabajo cooperativo y la implantación del bilingüismo, por lo que posibilita el poder trabajar todos con la misma finalidad.
En nombre de TeacherTic queremos agradecer a Jacinto su ayuda para realizar nuestra tarea. Hemos aprendido muchísimo sobre lo que nos ha contado y esperamos poder volver a recibir noticias suyas.
El maestro nos ha contado experiencias realmente interesantes sobre la implantación de las TIC en su colegio.
Durante los cuatro últimos años, mediante un enfoque educativo llamado Marea Inlusiva, han implantado una nueva metodología donde convierten a los alumnos en verdaderos protagonistas de su aprendizaje, En este enfoque educativo, las familias cobran un papel muy importante y el docente se convierte en guía, orientador, dinamizador y facilitador del proceso de aprendizaje.
En Youtube y navegando por diferentes páginas de internet, podemos encontrar gran cantidad de archivos en los que se describen el enfoque utilizado por este maestro.
La Marea Inclusiva ha sido un gran éxito gracias a la preparación, esfuerzo y el compromiso de toda la comunidad educativa; alumnado, padres y docentes.
Los alumnos se han implicado muchísimo en la realización de todas las tareas. Han realizado proyectos en los que las familias han acompañado a sus hijos por las calles de la cuidad, por ejemplo en el proyecto CulturizÁndalus, preparado una ruta con la que tanto alumnos como padres han aprendido diferentes contenidos de Matemáticas, Lengua, Sociales y Naturales. Además, con la realización de estas actividades se ha conseguido fortificar los lazos de unión del grupo clase, aprender parte del patrimonio histórico-cultural que posee la ciudad en la que viven, Córdoba.
Los docentes han contado en todo momento con la ayuda de las familias para el seguimiento del proceso de aprendizaje de cada alumno.
Además de padres, alumnos y docentes, en la realización de estas actividades también han participado alumnos de la Universidad de Córdoba, Centro de Enseñanza al Profesorado de Córdoba "Luisa Revuelta.
Han asistido a programas de radio de Canal Sur "En Hora Sur" y en la ponencia en la Escuela de Magisterio de la Iglesia "Sagrado Corazón".
Que esta metodología utilice las TIC para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje no quiere decir que deje totalmente de lado los recursos más tradicionales ya que han asumido el libro de texto como un recurso más. Han apostado por esta metodología en la que, como afirma el maestro Jacinto, "el libro de texto era un soporte, un recurso bueno sobre el que apoyarnos para buscar alguna información o reforzar algún conocimiento".
Durante todos estos años, han trabajado diferentes proyectos con metodologías emergentes como por ejemplo ABP, Flipped Classroom, Role Playing, Inteligencias múltiples,etc.
A pesar de haber implantado esta nueva metodología, no todos los maestros del colegio la han llevado a cabo, sin embargo desde este curso ha habido un cambio en el centro. El colegio ha optado por el trabajo cooperativo y la implantación del bilingüismo, por lo que posibilita el poder trabajar todos con la misma finalidad.
En nombre de TeacherTic queremos agradecer a Jacinto su ayuda para realizar nuestra tarea. Hemos aprendido muchísimo sobre lo que nos ha contado y esperamos poder volver a recibir noticias suyas.
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